Покрајински секретаријат за образовање, прописе, управу и националне мањине – националне заједнице, Нови Сад, на КОНКУРСУ ЗА УСТАНОВЕ ОСНОВНОГ И СРЕДЊЕГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА И РЕГИОНАЛНЕ ЦЕНТРЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ РАЗВОЈ ЗАПОСЛЕНИХ У ОБРАЗОВАЊУ СА СЕДИШТЕМ НА ТЕРИТОРИЈИ АП ВОЈВОДИНЕ расписаном до 14.2.2024. године, доделио је Решењем број: 000146273 2024 09427 001 002 000 001 од 24.04.2024. године средства одобрена из буџета АП Војводине у износу од 80.000,00 динара, а ОШ ,,Јован Грчић Миленко” из Беочина у износу од 10.000,00 динара за финансирање/суфинансирање трошкова Програма/Пројекта „Дијагностика, превенција и отклањање узрока неуспеха у школском учењу ученика” (ЗУОВ – Каталог 496; 16 бодова).
Програм/пројекат је организован у Основној школи ,,Јован Грчић Миленко” у Беочину, за викенд 28-29.9.2024. године.
Програм/пројекат је организован у Основној школи ,,Јован Грчић Миленко” у Беочину, за викенд 28-29.9.2024. године.
Аутор: Борислав Станојловић, др педагошких наука, професор универзитета у пензији
Програм/пројекат су водили доктори педагошких наука Првослав Јанковић, Слободанка Гашић Павишић, сa Универзитетa Доња Горица, Подгорица и Весна Краварушић са Академије васпитачко-медицинских струковних студија у Београду.
У програму/пројекту су учествовали:
– Чланови Педагошког колегијума школе:
Нада Боснић, педагог – руководилац Тимова
Љиљана Михајловић, психолог – руководилац Тимова
Миња Ненадов, психолог
Јована Вујић, руководилац Pазредног већа
Сузана Пантелић, руководилац Стручног већа за 1. разред
Синиша Гутић, руководилац Стручног већа за 2. разред
Зорана Влајков, руководилац Стручног већа за 3. разред
Mелита Недељковић, за руководиоца Стручног већа за 4. разред
Сенка Стојнић, руководилац СВ српског језика
Тамара Мишков-Илић, за руководиоца СВ страних језика
Игор Комадина, за руководиоца СВ математике
Виолета Ћулибрк, руководилац СВ биологије и хемије
Ранка Вукомановић, руководилац СВ географије и историје
Весна Гојић, руководилац СВ музичке и ликовне културе
Душица Ристић, руководилац СВ физичког васпитања
Владимир Освалд, за руководиоца СВ ТиТ, информатике и физике
Јевгенија Којић, руководилац СВ верске наставе и грађанског васпитања
– Руководилац Ученичког парламента:
Гордана Пантелић Килибарда (за)
– Руководилац Вршњачког тима:
Александар Лазовић
– Педагошки асистент:
Феруз Дрмаку
У програму/пројекту су обрађене следеће теме:
- Фактори друштвене, школске и породичне средине као чиниоци школског неуспеха;
- Мотивација и школско учење;
- Могућности дијагностике, превенције и отклањања узрока неуспеха у школском учењу ученика и
- Стратегије предупређења и превладавања школског неуспеха.
Област: Општа питања наставе.
Компетенција коју програм развија код циљне групе:
- Компетенције наставника за поучавање и учење.
Приоритетна област:
- Унапређивање стручних – предметно методичких, педагошких и психолошких знања запослених у образовању
Општи циљеви:
- Проширивање и систематизација знања наставника и стручних сарадника о могућим чиниоцима школског неуспеха и могућностима њиховог дијагностиковања, предупређења и отклањања, а тиме и побољшања квалитета и ефикасности наставе и учења ученика.
Специфични циљеви:
- Упознавање наставника и стручних сарадника са применом метода, техника и инструмената дијагностиковања узрока школског неуспеха и стратегијама њиховог предупређења или отклањања, а тиме и пружање адекватне помоћи и подршке ученицима који имају тешкоћа у развоју и школском учењу. Оснаживање компетенција наставника за квалитетно и ефикасно остваривање наставе и учења у инклузивним условима рада школе.
Очекивани исходи обуке:
- Учесници ће бити оспособљени за објективније и ефикасније дијагностиковање узрока школског неуспеха.
- Способност примене мера за превенцију и решавање проблема у учењу.
- Побољшање квалитета наставе и ефикаснија подршка ученицима са тешкоћама у учењу.
- Јачање сарадње између наставника, ученика и родитеља у циљу унапређења постигнућа ученика.
Програм/пројекат је успешно реализован са позитивним одзивом свих учесника. Програм је омогућио стицање нових знања и вештина које ће се примењивати у свакодневном раду наставника и стручних сарадника, што ће допринети квалитетнијем образовном процесу и подршци ученицима у савладавању школских изазова.
